Le domaine d’étude de la colonne vertébrale, bien que riche et complexe, ne proposait aucun outil d’apprentissage interactif et ludique pour les étudiants, chercheurs et professionnels.
Nous connaissions les objectifs à atteindre, mais les médecins ne savaient pas quels outils numériques étaient à leur disposition pour les atteindre.



